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| Tomado de https://www.joseantoniomarina.net/libro/la-inteligencia-que-aprende/
“A través de este libro, los
autores, pretenden buscar las claves que hacen que las mentes de los alumnos se
pongan en acción con el doble objetivo de comprender mejor lo que hay detrás de
sus reacciones y comportamientos; y por otro lado, ayudar a diseñar las aulas
de una manera creativa y rigurosa para poder hacer el aprendizaje más fácil a
todos. Desde diferentes campos de investigación emerge la idea de una
inteligencia ejecutiva, que organiza a todas las demás y tiene como gran
objetivo dirigir la acción (mental o física), aprovechando nuestros
conocimientos y nuestras emociones. José Antonio Marina y Carmen Pellicer han
elaborado una teoría de la inteligencia ejecutiva que comienza por la
neurología y termina en la ética, lo que proporciona un marco claro para la
escuela. La función principal de la inteligencia humana es dirigir la acción, y
es ella la que articula la percepción, la memoria, el pensamiento, la emoción,
la toma de decisiones. Un asombroso salto evolutivo ha permitido a nuestro
cerebro gestionarse a sí mismo, iniciando así un dinamismo prodigioso que
amplía nuestras posibilidades. En definitiva, la Teoría de la Inteligencia
Ejecutiva contiene un mensaje de optimismo educativo que los autores explican
en este libro”.
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martes, 29 de octubre de 2019
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE APRENDIZAJE - NOVIEMBRE
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